全国教师管理信息系统怎么填？
从2017年开始，每一个老师的身份都可从全国教师管理信息系统一键查询。
2016年底前将建成的全国教师管理信息系统，由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理，实现对得的精准管理。
按教育部要求，各省市自治区学校要确保在12月13日前完成信息采集审核工作，并在此基础上推进信息定期更新和系统应用工作。
系统怎么登录？登录入口在哪？我们为老师们整理了一份填报说明——
在浏览器地址输入全国教师管理信息系统网址，此处以重庆登录入口为例：
上海 http://jiaoshi.shec.edu.cn/
天津 http://jybjiaoshi.tj.edu.cn/
重庆 http://jzg.emis.cq.cn/
广东 http://jiaoshi.gdedu.gov.cn/
江苏 http://jiaoshi.jse.edu.cn/
河北 http://jiaoshi.hee.cn/
河南 http://jiaoshi.haedu.cn/
甘肃 http://jiaoshi.gsedu.cn/
福建 http://jiaoshi.fjedu.gov.cn/
湖北 http://jiaoshi.e21.cn/
宁夏 http://jiaoshi.nxedu.gov.cn/
▲ 由于部分省、直辖市、自治区的登录入口未单独开放，我们从网络上搜集了一些入口地址，仅供参考；有需要的老师请依据本地情况核实后使用
将出现以下界面：
选定并进入“全国教师管理信息系统——教师自助子系统”；浏览器建议使用谷歌/Google Chrome、火狐/Firefox、IE8以上版本（不含IE8）。进入子系统后，出现如下界面：
输入用户名（用户名即本人的身份证号码）、初始密码（学校下发的），首次登录按要求修改密码，要求教师要牢记：
密码修改后，该完善信息了。一共有14项，其中带红“*”的为必填项。
首先检查姓名与身份证号码是否有误（以身份证上的名字为准，如与档案上的名字不符，请点档案名填在“曾用名”一栏中），如有误，请及时与中心校管理员进行联系。点击右上角“修改”进行信息输入，输入完成后点击保存。
特别提醒
进行逐项录入时一定按要求录入（注意，相应栏目右侧点开之后有选项），带红“*”栏目为必填项。注意，录入不是打字录入，而是按选项“选择”录入。
需注意的几项
· 签订合同情况：（大多都属于聘用合同，否则据实填写）
· 进本校年月：（指的是进入编制所在学校的日期）
· 教职工类别：干部为“专任教师”，工人为“工勤人员”
· 是否是免费师范生：（凡自费的都是“否”，除北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等六所大学填“部属师大免费师范生”外，其他的是“地方免费师范生”；工人全部都是“否”）
· 是否在编：（全部选“是”，个别无编的选“否”；如果无编，还要在“用人形式”那一栏做相应的录入）
从高中（中师/中专）填起，学历低于高中学历的，只填写最高学历；填写一层次学历后，点保存，之后再点添加，可添加高层次学历。
如无“学位”的，学位层次应选择：“0-无”。学历信息填写时，所有信息应与毕业证一致，毕业院校填写公章名称，不得填写简称。
有几段工作经历就新增几段。
注意：任职开始时间与结束时间不能交叉，最后一段工作经历的任职结束时间不填，表示“至今”。
填目前的岗位选择录入（干部选“教师岗位”，工人选“工勤技能岗位”），岗位等级（教师岗位分“专业技术岗位一至十三级”，中高（五、六、七级），中级（八、九、十级），初级（十一、十二、十三级），据实填写。工勤技能分工勤技能一至五级，据实填写）
在“060中小学教师”中进行选择，“中高”对应“062高级教师”，“中级”对应“063一级教师”，“初级”对应“064二级教师”，未定级的选“065三级教师”。
开始时间选评审通过时间次年的4月，结束时间不填表示“至今”。工人在“聘任专业技术职务”一栏中选“0－无”。
也就是发的那个紫色皮儿的“教师资格证书”，按照证上的内容填写。如执有高中、初中等多本的，只填写与当前岗位相符资格证。
只填2016年的春季及秋季，按提示如实填写。
此项可填可不填，据实填写。
此项可填可不填，据实填写。
主要填写县级举办的培训、人力资源和社会保障厅的网上培训、国培等，最好看好着证件填写。
此项据实填写。
① 语言能力：有选项（汉语必选，或再新增一项英语）
② 其他技能：此项可不填
③ 证书信息：包括普通话证书、计算机培训证书、专业技术人员继续教育证书等。按照证书内容如实填写。
如果没有轮岗，在“交流轮岗类型”一栏中，选“0－无”。
按要求提示，据实填写。
全部填写完成全，点击右上角的“完整性检测”按钮，数据完整，方可通过。
重要提示
在录入相关数据时，建议准备好所有证书（毕业证、教师资格证、任职资格证、继续教育证、县级举办的有关培训、国培计划、人力资源和社会保障厅举办的网上培训等），完全按照证书上的内容进行录入。
全国教师管理信息系统问题汇编
提示：填写该系统时建议使用谷歌（Chrome）、火狐（Firefox）、360等浏览器（360请用极速模式，不要使用兼容模式），或使用IE8以上的IE浏览器。
请老师们直接输入各省网址，不建议使用百度输入如“全国教师管理信息系统”进行访问。因系统由教育部统一部署，搜索到的名字可能会是全国教师管理信息系统，从而导致访问到其他省份的系统。
1. 采集学校范围
包含所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的中小学校（含幼儿园、小学、初中、普通高中、工读学校）、中等职业学校、特殊教育学校和高等学校（含普通高等学校、成人高等学校、不含民办的其他高等教育机构）。
技工院校由人力资源社会保障部建设管理信息系统进行信息采集，不属于本次全国教职工信息采集的范围。军事院校不属于管理范围。
2. 教职工范围
在编教职工和签订一年以上合同的在岗教职工。
高等学校采集教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位的教职工，工勤技能岗位的在编职工（民办学校工勤技能岗位教职工此次暂不采集）。
（1）问：教体局，招办等单位教师编制的老师要不要采集？
答：没发账号的单位不采集。
（2）问：老师编制在a校，实际在b校工作，应该怎么采集？
答：省里统一定政策，建议按编制。
（3）问：民办学校大部分老师为返聘的退休人员，是学校老师的主力军，都不录入吗？反问一下，这叫返聘嘛，原来就在该民办工作？
答：如张三老师已从a校退休，那么a校录入时不采集张三老师。后来张三老师作为社会人员到b校任教，与b校签1年以上合同，那么张三老师应在b校采集信息。
3. 备注
（1）学校临时签订的勤杂人员不采集。
（2）跨校任教的情况，能确定主体校的由主体校组织采集，不能确定主体校，可以两校都采集。
（3）多重身份问题，如兼任管理岗位、专业技术岗位，那么按人事部门确定工资的主岗位填写；工人身份但站台授课的情况，岗位类别可选教师岗位，岗位等级选择 “999-未评”。
1. 问：已撤消的学校有帐号，如何处理？
答：已撤消的学校虽然有帐号，但不用采集教职工信息。
2. 问：系统中学校名称是旧的，与实际不一致，如何处理？
答：本次采集先用旧的学校名称，等待教育部更新机构信息。
3. 问：个别学校没有帐号，如何处理？
答：与教育局统计部门核实“学校代码信息管理系统”中是否有该校信息，若无该校信息则进行登记，待教育部审核通过后再下发学校帐号，目前先暂缓采集教师信息。（学校代码信息管理系统每季度更新一次，10月1日前登记的学校预计12月份更新）
4. 问：青少年活动中心、少年宫、进修校等没有帐号，是否需要采集教师信息？
答：不需要采集。
5. 问：中心校下属的完小、教学点，能否统一由中心小学录入？
答：由于中心校统一采集，各教学点间的轮岗交流就无法在系统中体现，因此各教学点单独采集。
1. 问：为什么外籍教师无法创建教师帐户？
答：外籍教师无法使用“教师自助子系统”功能，其信息统一由学校填报。
2. 问：教师填报信息时，为什么没有年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务信息？
答：年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务由学校统一填报。
3. 问：教师填报信息为什么无法报送？
答：教师填完信息保存即可，统一由学校进行报送。
4. 问：教师录入信息时，是否要上传照片？
答：教师将符合要求的照片上交学校，由学校信息管理员今年底统一上传。
1. “基本信息表”
（1）问：哪些教师要采集信息？
答：学校在编教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。离退休教职工、无合同人员、劳务派遣人员不采集。
（2）问：教师的照片底色有没有要求？
答：没有统一要求。
（3）问：如何判断是否为新聘教师？
答：信息首次采集，全部为“否”（即使是2016年10月办完手续的也填“否”）。
（4）问：身份证出生日期、姓名与档案不符，如何填报？
答：“出生日期”项以档案为准；“姓名”项以身份证为准。
2. “学习经历”
（1）问：学习经历从哪一阶段开始录入？
答：本科院校、高职专科教师从第一学历（本科或专科）填写至当前学历，其他学段从第一学历（高中或中专）填写至当前学历。
（2）问：获得学历“高中”，所学专业如何填写？
答：高中所学专业填“无”。
3. “工作经历”
（1）问：工作经历从哪一年开始录入？
答：从任教以来开始录入，每人可多条记录。
（2）问：目前工作的任职结束年月如何填写？
答：最后一条工作经历的任职结束年月不填，表示“至今”。
（3）问：工作经历中“任职岗位”如何填写？
答：可以填教师岗位、管理岗位、工勤岗位。
4. “岗位聘任”
问：岗位聘任从哪一年开始录入？
答：从2013年开始录入，每人可多条记录。
5. “专业技术职务聘任”
问：专业技术职务聘任从哪一年开始录入？
答：从2013年开始录入，每人可多条记录。
6. “基本待遇”
（1）问：基本待遇从哪一年开始录入？
答：从2013年开始录入，每年一条记录。
（2）问：新入职的教师基本待遇如何填报？
答：不满一年的按当年实际应发数填写。
（3）问：月工资是按1月还是12月填写？绩效工资是不是包含基础性绩效和奖励性绩效两部分？
答：月工资按12月填写，绩效工资包含基础性绩效和奖励性绩效。
7. “年度考核”
问：年度考核从哪一年开始录入？
答：从2013年开始录入，每年一条记录。
8. “教师资格”
（1）问：有多本教师资格证，如何填写？
答：所有的教师资格证全部录入。
（2）问：无教师资格证的老师要不要采集？
答：要采集，教师资格证填无。
9. “师德信息”
问：师德信息从哪一年开始录入？
答：“考核信息”从2013年开始录入；“荣誉信息”2013年以来全部荣誉及2013年前的国家级、省级荣誉。处分信息从任教以来开始录入。
10. “教育教学”
问：教育教学信息从哪一年开始录入？
答：从2013年开始录入，第年分春季、秋季进行录入。
11. “教学科研成果及获奖”
问：教学科研成果及获奖从哪一年开始录入？
答：2013年以来全部教学科研成果及获奖和2013年前的国家级、省级教学科研成果及获奖。
12. “国内培训”
（1）问：国内培训从哪一年开始录入？
答：从2013年开始录入。
（2）问：国内培训继续教育学分怎么填？
答：本次采集，培训学分不用填写。
13. “交流轮岗”
问：交流轮岗从哪一年开始录入？
答：从2013年开始录入。
1. 注意：高校没有培训管理员。
2. 问：如何导出单个教师所有信息的word文档？
答：教师信息审核后，可由教师自行登录系统导出或用系统查询员帐号登录，选择“综合查询”—“常用查询”，选某个老师的姓名，然后导出。
3. 问：学校填写的信息（如待遇、职称、师德等）通过模板上传，教师名字顺序是否会影响导入？
答：不影响，模板上传通过证件号+姓名自动匹配。
4. 问：教师信息审核通过后，无法修改怎么办？能用系统管理员将该账号删除，重新填报一次吗？
答：高校的教师信息审核后无法删除。其他学段的教师信息学校审核通过，但上级主管部门未审核，可由上级主管部门审核退回；若上级主管部门已审核，则无法删除。
5. 问：“基本待遇”“年度考核”从哪一年填起？
答：填2013以来的。
6. 问：“师德信息”怎么填？
答：“考核”填上一年度。“荣誉”和“处分”省里不做统一要求，学校自定。
7. 问：“教育教学”哪几年的情况？
答：2013年以来的。
8. 问：“教学科研成果”“教学科研获奖”情况从工作时间填起还是哪几年？
答：省里不做统一要求，学校自定。
9. 问：“国内培训”从哪一年开始填写？“国内培训、海外研修”没有增加栏、没法填写怎么办？
答：省里不做统一要求，学校自定。“国内培训、海外研修”学校统一填写，老师无法填写，没有可不填。
10. 问：照片的背景、大小、格式要求？
答：导入照片的规格——近期免冠半身照片；尺寸26mm（宽）×32mm（高）之内； 照片格式为jpg；分辨率150dpi以上；照片小于60KB。
11. 问：“专业技术职务聘任”单位填聘任学校还是职改部门？
答：按照“专业技术职务聘任”证书上的信息填写。
12. 问：“工作经历”如何填？
答：工作经历填现在和之前所在单位，现所在单位结束时间填写当前日期。
13. 问：教师个人账号如何导出？
答：学校系统管理员登录后，在“教师用户管理”下提取2013年教师，删除不在岗、退休、死亡等教师，新增新入职教师，然后导出，里面有密码（密码时效15天），用户名是身份证号。
14. 问：建立教师个人账号的几种办法。
答：（1）在信息首次录入内录入或导入教师基本信息，再到系统管理→用户权限管理→教师用户管理下点“提取”按钮来生成教师个人账号。
（2）直接在系统管理→用户权限管理→教师用户管理下点“增加”按钮，增加教师个人账号（人数较少的建议用这个方法）。
（3）在系统管理→用户权限管理→教师用户管理下点“导入”按钮，下载模板，在模板内编辑好后，在教师用户管理内导入到系统，完成教师个人账号的建立。
15. 问：账户被锁怎么办？
答：账户被锁一般是由于密码连续3次输入错误，可以等待10分钟自动解锁。教师密码错误的由学校系统管理员重置。系统管理员密码错误的请上级系统管理员重置（此项功能系统升级后将开放）。
（1）可以将密码写在文本中，对比完全正确后复制，再去登录系统。
（2）此外，还需注意字母大小写的区分和数字。比如有些老师会把数字1当成字母l，这都会影响登录。
16. 问：管理岗位的专业技术职务聘任、教师资格、教育教学怎么填？
答：管理岗位如有以上情况，就如实填写，没有的话可不填。
17. 问：民办幼儿园教师信息是否录入？
答：下发账号的民办幼儿园都录入。
18. 教师用户生成并启用后，请在“配置”中勾选“允许本校教师登录”。
19. 模板导入时一个教师的多条信息按照多条填写即可。
1. 问：请教在编怎么选择签订合同情况？
答：在编人员统一选择“聘用合同”。
2. 问：毕业分配到学校的教师，教职工来源怎么填写？
答：前些年师范包分配，分配进来的老师填“99-其他进校人员”。
3. 问：我们学校有子女安置进来的，应该选99还是509？
答：99。
4. 问：小学教师和中小学教师有什么区别？
答：职称改革后，中学、小学不再区分了。
5. 问：学位是在全日制大学获得的怎么填写，系统里没有全日制的？
答：1-全脱岗。
6. 问：请问与劳动市场签的人员采集么？（他们不是直接与学校签订的劳务合同，而采集说明里“与学校签订合同一年以上”）
答：填“其他合同”。
7. 问：人事代理是不是填劳动合同？
答：是。
8. 问：2016年公开招聘的教师和2016年特岗教师是否录入？
答：合同一年以上录入。
9. 问：学缘结构，在本校取得了专科学历，没有具体选项, 怎么填？
答：选择《4-未在本院校/机构取得学历或学位》，4的意思是未在本校取得本科及以上学历。
10. 问：专业技术职务这一栏怎么填？
答：根据教师获得的岗位级别进行选择，如果未参评，选未评（其他）。
11. 问：民师转正人员，教职工来源选什么？
答：105-民办教师转正。
12. 问：教师系统—教师自助系统的教师密码的初始密码和修改之后的密码，有效期分别是多久？
答：默认分别是30天和180天。
13. 问：教育教学，年度考核，基本待遇，这些东西都从哪年开始填？
答：省里没有统一标准，可根据当地实际情况自行填写。
14. 问：有老师本科是在日本，学位证上写的社会学学士，系统提供的选项里，没有其他或者无，要提交信息只能选相近的了，可以吗？
答：可以。
15. 问：合同指的是教师和学校签订的合同还是教师、学校和劳动局三方一起签订的合同？现在民办学校出现有这两种情况。
答：都包含。
16. 问：有老师反映，发现系统内的一个专业代码与教育部教学评估的专业代码不一致这个有没有影响？
答：没有影响。
17. 问：请问，实践时长，只算在目前本校的时长，还是包括来本校前在其它单位的时长之和？
答：企业工作（实践）时长，指的是教师去企业实践的时长，不是在本校工作的时长。
18. 问：在本校工作期间的实践时长，有老师之前在另一个学校工作过，算不算？
答：省里没有统一要求，学校根据本校情况自行决定即可。
19. 问：特岗的用人形式怎么填写？
答：选“其他”。
20. 问：未转正特岗是否在编？
答：选“否”。
21. 问：科研情况和其他获奖情况也是学校做主的吗，可以填写进入学校后所获得的荣誉或科研情况吗？
答：省里没有统一要求，学校根据本校情况酌情处理。
22. 问：姓名、出生年月，身份证和档案不一致，怎么处理？
答：档案姓名与身份证姓名不一样，按身份证姓名；档案出生年月日与身份证出生年月日不一样，按档案年月日。
23. 问：第四项“岗位聘任”中的“聘任开始时间”和第五项中“专业技术职务聘任”的“聘任开始时间”一样吗？
答：不一样。前者是开始在这个岗位工作的时间，后者是跟职称评定相关。
24. 问：借调人员都按人事关系录入信息吗？
答：原则上按人事关系，也可以根据本地情况酌情录入。
25. 问：是在信息首次录用中进行导入么？
答：是。
26. 问：私立学校是和学校签的合同，不是和人事部门签的，还需要录入吗？
答：和学校的合同一年以上的要录。
27. 问：免费师范生指的是什么？
答：免费师范生，指的是以下六所大学毕业的师范生——北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学。
28. 问：如何批量导入照片？
答：日常维护→照片采集，审核通过后通过个人标识码做文件名来进行批量导入。
29. 问：初次登录修改密码后填好信息，关闭系统再次登录，登不上去，这是啥原因？
答：请勿直接关闭浏览器，要在系统中点击注销按钮之后，再重新登录。
30. 问：已到退休年龄，但未办理退休手续，录吗？
答：录入时，选择待退休。
31. 问：公办教师上班之前在私立学校教学的，私立学校的经历算教龄吗？
答：私立学校的教学经历，算工龄，但是不算教龄。
32. 关于教职工来源一项：前些年师范包分配，分配进来的教师，选（99 其它）；通过教师招聘考试进入教师队伍的，选（101 ）；通过教师招聘考试，进入教育系统的往届毕业生，选（102 往届毕业生）；在参加教师招聘考试前属于代课教师的，选（106 代课教师考录）；除了前些年的包分配人员，没有参加教师招聘考试而进入教育系统的，选（109 其它招聘）；民师转正的，选（105 民办教师转正）；由外地调入的，选（30 调入）；免费师范生以及人才引进人员，选（40 引进人员）；军队转业的，选（20 军队转业、复员）。
（本文选自中国教育报、文博传播、新校长传媒以及百度文库相关资料综合整理）
延伸阅读：
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